观察一个人小练笔我的“大嗓门”班主任
在校园纷杂的人群中，总有那么一个身影熠熠生辉，在我眼中，那就是我“大嗓门”的班主任——李老师。
李老师高挑的身材，一头乌黑亮丽的短发，显得干练而威严。最引人注目的，是她那铿锵有力的嗓门，仿佛自带扩音器一般，能响彻整个教室。
课堂上，李老师的嗓门威震四方。她讲课时抑扬顿挫，声音洪亮而富有感染力，即使在教室的角落，也能听得清清楚楚。她的嗓门不仅传达知识，更传递着一种震慑力，让学生们不敢怠慢，专心致志地吸收知识。
课外活动时，李老师的嗓门更是派上了用场。在合唱比赛中，她站在队伍前，用她浑厚的嗓音带动全班同学，高昂的歌声响彻整个礼堂。在体育场上，她用她的嗓门为运动健儿加油，震耳欲聋的呐喊声鼓舞着他们奋勇拼搏。
然而，李老师的大嗓门并不只是用来威慑和激励。当她与学生们谈心交心时，她的嗓门也会变得柔和而亲切。她会用她充满磁性的嗓音，耐心地倾听学生的心声，给予他们鼓励和支持。
记得有一次，我考试成绩不理想，闷闷不乐地回到教室。李老师看出了我的情绪，把我叫到办公室。她没有用严厉的语气批评我，而是用她那温暖的嗓音，给我分析失败的原因，鼓励我不要失去信心。她的声音如同春日和煦的微风，吹散了我心中的阴霾，让我重新燃起了希望。
那一天，我不仅认识到李老师大嗓门的威严，更感受到了它的温柔。她的嗓门不仅是她课堂授课的工具，更是她与学生沟通的桥梁，传递着她的关爱和期望。
李老师的大嗓门，成为了我们班的特色，也成为了我心中永不磨灭的记忆。它既是威严的号角，又是温暖的港湾，在她的带领下，我们扬帆前行，收获了知识，也收获了成长。